La Feria Distrital de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología se desarrolló en Olavarría con la participación de más de 40 instituciones educativas que presentaron un total de 63 proyectos. El evento formó parte del programa de Actividades Científicas, Tecnológicas y Educativas, impulsado por la Dirección de Políticas Socioeducativas de la provincia de Buenos Aires.
Los stands abordaron diversas temáticas, entre ellas ambiente social y natural, ingeniería, prácticas del lenguaje, derecho y ciudadanía, ciencias naturales, ciencias sociales, arte, tecnología educativa y emprendimientos. Esta amplia variedad reflejó el esfuerzo conjunto de alumnos, docentes y familias para consolidar aprendizajes y fomentar la innovación desde el ámbito escolar.
En la apertura estuvieron presentes representantes regionales de gestión pública y privada, así como inspectores de distintos niveles y especialistas en Educación Sexual Integral (ESI), tecnología educativa y cooperación escolar. Durante su discurso, el inspector jefe distrital destacó la importancia de posicionar a la educación pública como una “buena noticia” y multiplicar ese mensaje desde cada escuela, apelando a una acción contracultural que visibilice los logros educativos.
Una docente relacionada con la organización explicó que la realización de estas ferias implica decisiones políticas y un compromiso sostenido con la educación. Recordó que, aunque las ferias educativas tienen una tradición de más de cinco décadas en el sistema provincial, la edición de Olavarría representa un nuevo capítulo para fortalecer vínculos entre la comunidad educativa y la sociedad local.
Otra oradora destacó la diversidad de proyectos exhibidos, subrayando el trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y familias. Resaltó además la importancia del encuentro para reconocer el rol de los educadores en un contexto que, a pesar de sus desafíos, continúa impulsando iniciativas que potencian el aprendizaje integral y la participación de la comunidad.