Los alumnos de sexto grado de las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires registraron un aumento significativo en su rendimiento en Lengua y Matemática según las Pruebas Aprender 2025, una evaluación nacional que incluyó a más de 750.000 estudiantes. En Lengua, el porcentaje de estudiantes con niveles satisfactorios o avanzados subió notablemente en comparación con la evaluación realizada dos años antes.
El informe oficial informó que el 88,1% de los alumnos porteños alcanzó esos niveles en Lengua, lo que implica una mejora de 7,3 puntos porcentuales respecto a 2023 y posiciona a la Ciudad por encima del promedio nacional, que fue del 76,9%. Además, el porcentaje de estudiantes con resultados por debajo del nivel básico cayó al 2,1%, el registro más bajo hasta ahora para esta jurisdicción.
En Matemática también se observaron avances importantes. El 74,5% de los estudiantes obtuvo resultados satisfactorios o avanzados, superando el promedio nacional de 55% por una diferencia cercana a 20 puntos. El indicador muestra una mejora de 4,2 puntos respecto a la edición anterior, acompañada por una reducción del porcentaje de alumnos con dificultades significativas en esta materia.
La ministra de Educación de la Ciudad atribuyó estos progresos al trabajo en las aulas y a la implementación del plan Buenos Aires Aprende, que busca fortalecer la alfabetización, la comprensión lectora y la enseñanza de contenidos clave. Las Pruebas Aprender son evaluaciones estandarizadas que el Estado nacional realiza para medir aprendizajes básicos y orientar políticas educativas.
Según las autoridades locales, estos resultados indican una recuperación respecto a mediciones anteriores y servirán para apoyar la transición de los alumnos hacia la educación secundaria. El seguimiento de estos indicadores forma parte de una estrategia para mejorar la calidad educativa a largo plazo.