La merienda escolar en tres instituciones de la provincia fue suspendida por tiempo indeterminado a raíz de la falta de provisión de insumos desde el gobierno provincial. La medida afectó principalmente a la escuela secundaria N° 22 “Mariano Moreno”, donde informaron a las familias que únicamente distribuirán leche hasta agotar el stock disponible, lo que obliga a los alumnos a traer alimentos desde sus hogares.
Esta situación despertó preocupación en la comunidad y en el cuerpo docente, que alertó sobre el aumento de estudiantes que dependen de la comida escolar por carencias alimentarias en sus hogares. Un docente explicó que muchos alumnos formaban filas para acceder a la merienda y que algunos asisten al comedor porque no cenaron la noche anterior. En años anteriores, la demanda era menor, pero el contexto socioeconómico actual refleja un crecimiento de la necesidad.
El deterioro social vinculado a los programas de ajuste económico fue señalado como una de las causas que explican el incremento de hogares con dificultades para garantizar la alimentación. Además, docentes reconocieron estar atravesando también dificultades económicas, llegando algunos a usar tarjetas de crédito para sostener gastos básicos. En respuesta, están organizando colectas internas para asistir a las familias más vulnerables.
Asimismo, se confirmó que la misma medida se replicó en la escuela secundaria N° 30 “María Elena Walsh”, ubicada en el barrio Gruta de Lourdes. Allí también dejaron de enviar los insumos para la merienda, restringiéndose la entrega a leche hasta agotar existencias. Esta situación pone de manifiesto la situación de vulnerabilidad creciente en la zona y la dependencia que tienen los estudiantes del programa alimentario escolar.
En este contexto, el beneficio del boleto gratuito se destaca como un apoyo para las familias, ya que reduce el gasto en transporte para los estudiantes, aunque resulta insuficiente frente al impacto que genera la suspensión de la merienda. Las escuelas, padres y docentes enfrentan una realidad compleja que afecta directamente el bienestar y el rendimiento de los chicos que asisten a estos establecimientos.