Una joven de La Costa logró destacar en el ámbito académico nacional tras publicar un artículo científico en la revista Diálogos Pedagógicos de la Universidad Católica de Córdoba. Abigail Loreley López de Antueno, de 25 años, desarrolló una investigación centrada en fortalecer la convivencia escolar en espacios con alta vulnerabilidad social.
Su trabajo, titulado “Intervenciones pedagógicas para fortalecer la convivencia escolar en contextos de alta vulnerabilidad”, se basó en un estudio de caso realizado durante cinco semanas en una escuela secundaria pública. Allí analizó el rol de las preceptoras en las Aulas de Fortalecimiento de Trayectorias Educativas (AFTE), programas diseñados para acompañar a estudiantes con trayectorias escolares discontinuas y riesgos sociales.
Entre las metodologías implementadas, el artículo destaca el uso del “buzón de la palabra”, que permitió a los estudiantes expresar emociones y conflictos, y las prácticas de reconocimiento positivo enfocadas en resaltar logros y promover actitudes colaborativas. Los resultados señalaron una reducción progresiva de conflictos, mejor asistencia y un ambiente escolar más favorable, lo que evidenció el impacto del acompañamiento docente en estos contextos.
Abigail expresó su deseo de que esta investigación trascienda y sea de utilidad para otros docentes e instituciones, mostrando así el aporte que profesionales formados fuera de los grandes centros urbanos pueden ofrecer. Además, resaltó el valor de representar a La Costa con un trabajo que combina compromiso social y rigor académico.
Este avance académico suma un motivo de orgullo para la comunidad costera, evidenciando que la investigación educativa puede surgir desde regiones menos representadas y aportar a la construcción de escuelas más inclusivas, participativas y humanas.