Un grupo de 12 estudiantes de la Escuela de Educación Especial Nº 501 – SAFI Superior de Necochea protagonizó una jornada diseñada para fomentar la inclusión y el aprendizaje a través del arte y la observación. La actividad se realizó en la Colonia de Lobos y el CIP, bajo una dinámica que privilegió la participación activa y el intercambio entre los jóvenes, cuyas edades oscilaron entre 15 y 19 años.
La propuesta educativa incluyó el uso de materiales audiovisuales sobre expresiones artísticas y contenidos vinculados a aves, que sirvieron para generar espacios de atención conjunta y diálogo grupal. Como cierre, los estudiantes plasmaron sus percepciones y aprendizajes en producciones gráficas, estimulando no solo la creatividad sino también habilidades cognitivas y emocionales necesarias para su desarrollo integral.
El acompañamiento institucional estuvo a cargo de docentes y personal del establecimiento, mientras que la coordinación de la actividad correspondió a Pamela Klink y la licenciada Sofía Pollan, quienes organizaron una metodología centrada en fomentar la participación y el aprendizaje significativo. Esta jornada forma parte del Subprograma de Salidas Educativas y Tareas Recreativas impulsado por Puerto Ciudad.
Desde la organización destacaron que esta iniciativa se inserta en un plan más amplio que pretende fortalecer la inclusión social y educativa en Necochea y Quequén, promoviendo vínculos entre las instituciones educativas, Puerto Ciudad y la comunidad local. Así, buscan ampliar el acceso de los jóvenes a espacios con propuestas educativas y recreativas de calidad en un marco de respeto y participación.
La experiencia reafirmó la relevancia de mantener espacios que impulsen la inclusión real, el aprendizaje colectivo y el desarrollo de las capacidades personales, consolidando una relación sostenida entre Puerto Quequén, las escuelas y otros actores de la región.