Un nuevo proyecto educativo que combina el ajedrez con las matemáticas comenzó a implementarse en diez escuelas técnicas y agrotécnicas, dirigido a estudiantes de cuarto, quinto y sexto año. La iniciativa busca aprovechar el juego como recurso pedagógico para que los alumnos desarrollen habilidades matemáticas y sociales de forma dinámica y lúdica.
El programa incluye la entrega de materiales didácticos, acompañamiento técnico y la puesta en marcha de actividades específicas como «Al Mal Tiempo. Buen Ajedrez», «Para días de lluvia» y «Jaque!! Horas Libres». Además, contempla la formación de docentes a través de cursos con puntaje y la organización de un campeonato provincial como instancia final para los estudiantes participantes.
Las escuelas involucradas pertenecen a diferentes localidades y comprenden cinco instituciones técnicas y cinco agrotécnicas. El lanzamiento oficial reunió a referentes provinciales de educación, directivos y supervisores, quienes destacaron el valor de esta propuesta para mejorar el aprendizaje de operaciones matemáticas y para formar habilidades estratégicas y de convivencia.
La ministra de Educación subrayó que incorporar el ajedrez en las aulas permite a los jóvenes aprender jugando y compitiendo respetuosamente, favoreciendo tanto el desarrollo intelectual como social. Resaltó además la importancia del juego y el deporte como espacios para enseñar valores y valorar la diversidad.
Por su parte, la directora de Educación Técnica confirmó que esta primera etapa alcanza a alumnos de distintos años y escuelas, reforzada con capacitación para docentes. Mientras que el director de la institución anfitriona manifestó que el proyecto tiene potencial para expandirse a nivel nacional, ya que propone un modo innovador y entretenido de enseñanza que estimula el pensamiento crítico y estratégico.
Un estudiante participante destacó que el ajedrez inspira creatividad, estrategia y movimiento, elementos que potencian el aprendizaje motor y cognitivo, reafirmando así la pertinencia del programa dentro del aula.