La presión por elegir una carrera universitaria adecuada genera incertidumbre entre muchos estudiantes al finalizar el bachillerato. Esta situación, común antes de la selectividad, impulsa a buscar opciones que permitan empezar la educación superior sin la necesidad de decidir de inmediato qué grado cursar.
Un ejemplo de este enfoque es el programa „Grau Obert“ de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), que ofrece a estudiantes la posibilidad de cursar asignaturas de diferentes grados durante el primer año académico. Este modelo surge como respuesta a la alta tasa de abandono y cambio de carrera en la universidad, que afecta principalmente al primer año.
Las estadísticas oficiales muestran que una parte importante de los alumnos que ingresan a la universidad abandonan o cambian de carrera en su primer año. En particular, las áreas como Artes, Humanidades, Ingeniería y Arquitectura registran niveles elevados de deserción, con un mayor porcentaje en universidades públicas presenciales y virtuales. Estas cifras reflejan la dificultad que enfrentan los jóvenes al elegir un camino que, muchas veces, no conocen lo suficiente.
Las responsables de universidades catalanas destacan que no decidir la carrera desde un primer momento no debe verse como un error. En cambio, consideran que iniciar un recorrido académico e incluso cambiar después es parte del proceso de formación y maduración profesional. Además, sugieren que la trayectoria laboral suele alejarse de la carrera elegida a los 18 años, por lo que explorar varias áreas puede ser una ventaja.
El programa de la UPF funciona con grupos reducidos y atención personalizada, asignando tutores que orientan al estudiante sobre las asignaturas y áreas de conocimiento que más le interesan. Al finalizar el segundo trimestre, el alumno define qué grado cursará de manera definitiva, y puede acreditar parte de los cursos iniciales como un ‘minor’ en su título.
- La iniciativa está dirigida a estudiantes con interés en varias disciplinas y dispuestos a adaptarse a diferentes metodologías de estudio.
- Está diseñada para quienes necesitan más tiempo de orientación antes de escoger su carrera definitiva.
- Promueve una educación más flexible, tomando ejemplos de sistemas universitarios donde el primer año es más abierto.
Una exalumna del programa relató cómo cursó asignaturas de Ciencias Políticas y Derecho antes de decidirse por Publicidad y Relaciones Públicas, carrera en la que se graduó y trabaja actualmente. Esta experiencia subraya que la indecisión inicial no implica falta de madurez, sino una decisión informada que lleva a una mejor elección profesional.